活動回顧 | 箔彩流金傳古韻 童心巧手繪非遺

2025年8月4日，南京師范大學“遺藝古韻，童繪非遺”暑期實踐團隊攜國家級非遺技藝“金箔鍛造”衍生藝術——燒箔畫，走進南京市棲霞區(qū)景和園社區(qū)，為20名中小學生開啟了一場“以箔為墨，爍彩流金”的沉浸式美育實踐。

千年技藝融童趣，方寸之間見匠心

活動以“歷史溯源+動手實踐”雙線展開。團隊王煜璇同學通過生動講解與展示歷史文物圖片，帶領孩子們穿越時空：從唐代金銀平脫銅鏡的華美紋飾，到明清時期金屬箔片的色彩蛻變，再到上世紀80年代技藝的重煥新生，深入淺出地揭開了燒箔畫“火焰與金屬共舞”的化學奧秘?！敖鸩∪缦s翼，僅0.12微米厚，相當于頭發(fā)絲直徑的千分之三!”王同學的比喻引發(fā)陣陣驚嘆。孩子們也通過《天工開物》中“竭力揮椎打成”的記載，進一步體會到南京龍?zhí)督鸩そ场叭f次錘打方成一箔”的匠心堅守。

巧手點染箔生彩，非遺新傳少年力

實踐環(huán)節(jié)中，孩子們化身“小小非遺傳承人”，親手體驗燒箔畫制作。在實踐團隊成員指導下，他們專注地描摹模板、均勻涂抹金箔膠，待膠體透明后，將七彩燒箔紙輕覆于卡紙上。隨著刷子掃去多余箔片，黑底卡紙上逐漸浮現(xiàn)流光溢彩的圖案——或金輝熠熠的祥云，或藍紫交融的花卉，金屬肌理與絢爛色彩交織，宛如“將星塵碎片藏進畫中”?；顒又刑貏e融入“翻轉課堂”環(huán)節(jié)，孩子們以非遺宣傳員身份模擬主持，用童言童語講述燒箔故事，在表達中深化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認同。

(參與學生體驗燒箔畫制作照片)

薪火相傳續(xù)華章，美育浸潤育新苗

本次活動是“非遺+社區(qū)美育”的創(chuàng)新實踐。活動主講人表示：“燒箔畫既承載‘薄如蟬翼鍛萬錘’的工匠精神，又蘊含‘火焰點染百色生’的科學智慧。讓孩子們在動手間觸摸歷史溫度，正是非遺活態(tài)傳承的意義?！币晃粎⑴c學生興奮展示作品：“原來不用畫筆也能作畫!火焰和金屬的‘魔法’太神奇了。”

(參與學生作品展示)

金箔于萬次錘煉中成就蟬翼之薄，于火焰洗禮中綻放流光溢彩——這恰似非遺傳承的旅程：在少年手中，千年瑰寶正書寫新的篇章。

(合照)

(供稿人：丁彤)