交匯點訊 用一幕簡短的情景劇，講述當前大學生可能遭遇的心理困惑，試圖為隱秘的角落灑下一束光。5月25日是全國大中學生心理健康日。24日到25日，以“溫暖·悅心·賦能”為主題的第四屆江蘇高校心理情景劇大賽決賽在鹽城師范學院舉行。來自全省各高校的16支情景劇隊伍與17支劇本隊伍晉級決賽展演。

或展現青少年在家庭高壓下的內心掙扎與自我救贖，或以校園貸為切入點講述主人公如何破繭重生，或通過“強迫癥”少女的成長啟示呼吁大家接納生活的不完美，或展示年輕人在面對面容貌焦慮、學業(yè)壓力等困境時如何互助與成長……一支支參賽隊伍在“沉浸式”心理劇本展演中，以特殊的方式恰到好處地還原了大學生在學習和生活中可能遭遇到的心理問題，從一定程度上給予同學們心靈的安慰。緊湊的劇情節(jié)奏、精湛的舞臺表演也贏得現場觀眾陣陣掌聲。

“我飾演的女主角是‘網絡達人’，在外人看來是一個十分‘完美’的人，但實際上她既承受著家庭的壓力，也需要面對來自網絡中‘粉絲’的壓力。因為我也是學習表演的學生，在了解劇本和演繹的過程中，我希望更好地展現這個主人公，也有了更多思考，比如如何與自己和解，如何勇敢地說‘不’。”鹽城師范學院大二學生常芮說道。

南京林業(yè)大學的同學們表演的作品《微光》獲得了此次比賽舞臺心理情景劇一等獎。這部作品以溫暖細膩的視角，聚焦了一名抑郁大學生林曉的成長故事?！耙钟舭Y往往是一個被沉默包裹的話題，而舞臺給了我們打破隔閡的力量?！?指導老師、南京林業(yè)大學心理健康教育中心專職教師于欣弘在分享創(chuàng)作初衷時表示，“我們希望通過這部劇，讓那些‘難以言說’的情緒被看見，更希望喚起家庭與學校對心理健康的共同關注，讓愛的微光穿透陰霾。”

“微光雖小，卻能照亮心房。這些作品讓我體會到心理劇不僅僅是一個個故事，更是無數人共鳴的吶喊?！庇^看比賽的學生觀眾任豪這樣評價。

近年來，在學業(yè)壓力、社交適應與未來規(guī)劃的多重挑戰(zhàn)下，青年群體心理問題的發(fā)生率逐漸攀升，大學生心理健康已成為社會關注的重要議題。江蘇省心理學會理事長鄧鑄指出，當前，全省高校正通過引進專業(yè)師資、培養(yǎng)朋輩互助力量、開展美育浸潤行動等方式積極構建多元化的心理健康教育體系，為學子們筑起一道溫暖的“心理防線”。此次心理情景劇大賽，不僅是一場生動的藝術呈現，更是一次心靈的深度對話——它鼓勵青年們在面對困惑時勇敢敞開心扉，主動探尋化解心結的鑰匙。

新華日報·交匯點記者 葉真