言語(yǔ)上的指責(zé)、嘲諷、否定、說(shuō)教以及任何打斷、拒不回應(yīng)、隨意出口的評(píng)價(jià)和結(jié)論給我們帶來(lái)的情感和精神上的創(chuàng)傷，甚至比肉體的傷害更加令人痛苦。這些無(wú)心或有意的語(yǔ)言暴力讓人與人變的冷漠、隔膜、敵視。11月2日，江寧區(qū)東山街道婦聯(lián)、中前社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合江寧愛(ài)之旅家庭服務(wù)中心在武夷西門(mén)愛(ài)之旅親子館開(kāi)展了“悅享東山領(lǐng)讀媽媽品牌服務(wù)——《非暴力溝通》”活動(dòng)。

活動(dòng)一開(kāi)始大家分為兩大陣營(yíng)，家長(zhǎng)一邊，孩子一邊，以《非暴力溝通》為主題，以視頻中一對(duì)父女家暴矛盾為話(huà)題展開(kāi)探討和辯論。家長(zhǎng)方認(rèn)為，家長(zhǎng)對(duì)孩子要求嚴(yán)格點(diǎn)是為了孩子有出息，為了孩子好，作為孩子要理解父母的良苦用心。

孩子方認(rèn)為，父母要尊重孩子，不能以暴力手段包括語(yǔ)言暴力強(qiáng)迫孩子，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，分享會(huì)上更多的是孩子們說(shuō)出了心里話(huà)。孩子方代表說(shuō)：“我們國(guó)家現(xiàn)在不都在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了嗎?但是我們?cè)诩依飬s一直是受父母壓制的，覺(jué)得這是對(duì)小孩不公平的，父母總是以他們的主觀(guān)經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們，卻沒(méi)有考慮我們的感受和需求”。

現(xiàn)場(chǎng)，也有小朋友參加了活動(dòng)并分享了自己的經(jīng)歷：“我以前不玩游戲，后來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都打游戲、聊游戲，我們就沒(méi)有了共同語(yǔ)言，所以后來(lái)我就開(kāi)始玩游戲，通過(guò)游戲與朋友交流，父母發(fā)現(xiàn)以后就各種強(qiáng)制打壓，我覺(jué)得他們這樣做過(guò)分了，其實(shí)我們上網(wǎng)是因?yàn)闊o(wú)聊、空虛、沒(méi)有存在感，父母不理解我們，我覺(jué)得這種認(rèn)知上的分歧是矛盾的關(guān)鍵”。家長(zhǎng)方聽(tīng)到孩子的心里話(huà)，都頻頻點(diǎn)頭，陷入了沉思。家長(zhǎng)方代表感嘆道：“我現(xiàn)在終于明白了為什么你們一直說(shuō)孩子是比家長(zhǎng)厲害的!我們現(xiàn)在的教育標(biāo)準(zhǔn)太過(guò)僵化，缺乏靈性，扼殺了孩子的天性”。

通過(guò)本次活動(dòng)，不僅很有教育意義，還促進(jìn)了家庭成員間傾聽(tīng)、理解以及構(gòu)建和諧家庭的決心。今后，社區(qū)將繼續(xù)積極開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)，為未成年人的教育和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。