“在什么情況下要洗手?”“在吃飯之前。”“在回到家之后。”“在上完廁所之后。”“在摸過臟東西之后……”日前，南京市棲霞區(qū)燕子磯街道柳塘社區(qū)便民服務(wù)中心專門派出全科社工前往轄區(qū)內(nèi)的南京博愛藝術(shù)幼兒園，為大一班的孩子們上了一堂疫情安全防護課，全科社工正在以提問的形式強調(diào)勤洗手的重要性。

在活潑的氣氛中，全科社工組織小朋友們觀看了“不洗手可能帶來什么危害”的動畫視頻，講解了洗手的相關(guān)知識，把哪些情況必須洗手、如何正確洗手等相關(guān)知識向孩子們作了講解。為了給孩子們加深印象，社工還將七部洗手法編成了富有節(jié)奏感的洗手兒歌，孩子們念著兒歌進行洗手操十分有趣，“手心相對搓一搓，手心手背蹭一蹭，手指中縫相交叉……”活動后，孩子們不僅僅能念唱洗手兒歌，還能夠按照兒歌的內(nèi)容，用規(guī)范的洗手姿勢正確洗手，達到了教學目的。

幼兒園園長助理蔣茜告訴記者，雖然疫情逐漸好轉(zhuǎn)，但幼兒安全不能放松。為了確保返校師生的安全，學校在校門處設(shè)立了入校的專門通道，師生從門口進入后需要穿過一個走廊，在里面進行體溫監(jiān)測，并進行消毒凝膠洗手后方可依次進入教室。教室以及學生活動場所每天需要消毒。每日早、中、晚非上課時間打開教室門窗通風3次，每次至少30分鐘，確保孩子們所處環(huán)境的安全。

據(jù)了解，該幼兒園原有學生230余名，未開學前，老師會以網(wǎng)課的形式將每周計劃發(fā)到班級家長群，由家長在家按照步驟完成教學。學校正式開學后，根據(jù)家長的意愿，是否送孩子返校，就在剛剛上課的大一班，原有學生22名，現(xiàn)在已經(jīng)有21名孩子回學校上課了。(圖片由通訊員聶露露 盛霏虹提供)